专升本试题

2021年成人高考专升本《大学语文》重点归纳

2021/2/5 16:58:46

宋词

  1.宋词概述

  (1)词的形式特点。

  (2)宋词两大流派。

  2.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)

  (1)柳永词在词史上的地位。

  (2)铺叙的写作方法。

  (3)想象与词境的拓展。

  3.晏殊《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)

  (1)晏殊的生平与代表作品。

  (2)拟人的修辞手法。

  (3).《蝶恋花》的意象。

  (4).背诵全词。

  4.苏轼《水调歌头(明月几时有)》

  (1)词人的自我形象。

  (2)词人旷达的人生态度。

  (3)背诵全词。

  5.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)

  (1)作者生平与代表作品。

  (2)叠字的写作手法。

  (3)背诵全词。

  6.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)

  (1)辛弃疾的生平及其代表作。

  (2)隐喻和用典。

  (3)辛词的风格。

  7.陆游《诉衷情》(当年万里觅封侯)

  (1)陆游的生平及其代表作。

  (2)对比手法。

  (3)爱国情怀。

  (4)背诵全词。


 唐诗

  1.唐诗概述

  (1).唐诗的分期和主要流派。

  (2).唐代律诗的形式。

  2.王维《山居秋暝》

  (1)王维的生平及其主要作品。

  (2)情景交融的艺术特点。

  (3)“明月松间照,清泉石上流”一联概括描写的特点。

  (4)背诵全诗。

  3.岑参《白雪歌送武判官归京》

  (1)边塞诗的代表作家。

  (2).描写边地奇特景物的句子。

  4.李白《梦游天姥吟留别》

  (1).李白的生平及其浪漫主义代表作品。

  (2).以“梦”为线索的结构特点。

  (3).夸张的写作特点。

  (4).《梦游天姥吟留别》题目的意思。

  5.杜甫《秋兴八首》(其一)

  (1)杜甫的生平及其现实主义代表作品。

  (2)沉郁顿挫的艺术风格。

  (3)章法谨严的艺术特点。

  (4)写景抒情融为一体的写作特色。

  (5)背诵全诗。

  6.白居易《长恨歌》

  (1)创作背景。

  (2)主题的双重性。

  (3)作品对李隆基和杨贵妃爱情遭遇的态度。

  (4)押韵、格律等形式方面的特点。

  (5)结句“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用。

  7.李商隐《无题》(相见时难别亦难)

  (1)诗歌形式与题材。

  (2)构思精巧、虚实相间的艺术特点。

  (3)情感表现的特点。

《史记》与《汉书》

  1.《史记》、《汉书》与史传文概述

  (1)中国古代史传文学的发展脉络。

  (2).纪传体通史,纪传体断代史。

  2.司马迁《史记·李将军列传》(节选)

  (1).作者司马迁。我国第一部纪传体通史。

  (2)李将军性格的主要特点。

  (3)刻画人物的手法。

  (4)《史记》的文学价值。

《诗经》与《楚辞》

  1.《诗经》与《楚辞》概述。

  (1).最早的诗歌总集。《诗经》的篇数。《诗经》的风、雅、颂,赋、比、兴。

  (2).《楚辞》的诗歌形式、结集。

  2.《诗经·氓》

  (1)对爱情的追求。

  (2)比兴的手法。

  (3)诗中重点词语的意思。

  3.《楚辞·国殇》

  (1).屈原的代表作。

  (2)《国殇》的含义。

  (3)《国殇》的主要内容。

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